domingo, 26 de septiembre de 2010
OtrAS SUGERENCIAS
Qué más podemos agregar al documento?, estás de acuerdo en las propuestas? Qué otras sugerencias tienes?
Comisión de Transparencia
Que se encargue de elaborar mecanismos de rendición de cuentas, además de informar a la comunidad sobre el ejercicio del presupuesto anual asignado a la dependencia.
Prácticas de campo.
La reducción de prácticas de campo en la Licenciatura de Biología. En particular, en la materia de Ecología que tiene asignados, dos días.
Ampliar la matrícula de Ingreso
Ante la necesidad actual de brindar los servicios educativos a nivel superior, creemos que debe permanecer una discusión constante de qué mecanismos emplear para poder aumentar la matrícula de ingreso, creemos que un punto esencial es la realización de un diagnóstico en la Facultad que pueda reflejar si existen espacios de la facultad que están subutilizados y que podrían funcionar como aulas de enseñanza, así también un estudio que muestre si existe la posibilidad de ampliar la facultad arquitectónicamente y entonces ofrecer el espacio requerido para poder ampliar un poco más la matrícula.
PROPUESTAS
Que la dirección asuma su responsabilidad ante las problemáticas antes expresadas sobre todo en temas de higiene, seguridad y procesos administrativos. Promueva el diálogo entre estudiantes, académicos y la dirección y genere mecanismos para que la toma de decisiones sea de manera conjunta.
Garantizar grupos y horarios que no obliguen a los estudiantes a permanecer todo el día en la Facultad. Fomentar la participación en materias intersemestrales, enfatizando la apertura de grupos de laboratorio, incentivando a los profesores y personal de apoyo económicamente, ya que el grado de dificultad de los cursos en un periodo de 4 semanas se vuelve mucho mayor.
Revalorar la permanencia de algunas de las secretarías creadas en los últimos 8 años; en particular la de comunicación y divulgación de la ciencia.
Incrementar el número de actividades culturales, de salud e informativas organizadas por las autoridades escolares.
Hacer una serie de encuentros con las siguientes características:
– Tendrían como propósito principal que la comunidad dé a conocer a la nueva dirección los problemas que actualmente aquejan a la facultad.
– Para ello proponemos dividirlos en cinco mesas, una por semana, cuyas temáticas serían las siguientes:
1. Academia
2. Administracion y Tramites
3. Transparencia y rendición de cuentas
4. Servicios, como biblioteca, laboratorios, intendencia, vigilancia, etc.
5. Actividades Extracurriculares: deportivas y culturales.
– Las mesas se conformarían por una parte perteneciente a la dirección (en la cual siempre esté presente el director y en la que participen las secretarías) y una parte que represente a la comunidad de la Facultad. Además de un moderador que dirija la discusión entre ambas partes. A continuación se esboza posibles distribuciones de las cuatro mesas:
1) Cuestiones Académicas:
Parte de la dirección: Coordinadores de carrera y Director.
Parte de la comunidad: Representantes de los alumnos y profesores por carrera.
Moderador: Un académico.
2) Cuestiones Administrativas:
Parte de la dirección: Director, secretaría general, administrativa, asuntos estudiantiles y coordinadores de servicios (biblioteca y computo).
Parte de la comunidad y moderador: lo mismo que el punto anterior.
3) Transparencia y rendición de cuentas
Parte de la dirección: Director, secretaría general, administrativa y de asuntos del personal académico.
Parte de la comunidad y moderador: lo mismo que el punto anterior.
4) Cuestiones Asociadas a los trabajadores:
Representantes de los trabajadores y de la dirección.
5)Cultura, actividades extracurriculares y grupos estudiantiles
Parte de la dirección: Director, secretaría de comunicación y divulagación de la ciencia, educación abierta y continua y vinculación.
Parte de la comunidad representante de las actividades y grupos estudiantiles.
– Estos foros se llevarían acabo cada año y su objetivo será evaluar el cumplimiento de los acuerdos del foro anterior, así como medir los logros alcanzados hasta el momento por la administración en turno. De igual manera, tocar nuevos temas y llevar nuevas propuestas ante problemas vigentes. Estos encuentros tendrían la finalidad de promover la participación y el interés de toda la comunidad en los problemas de la Facultad de Ciencias y que la toma de decisiones sea lo mas abierta posible.
Garantizar grupos y horarios que no obliguen a los estudiantes a permanecer todo el día en la Facultad. Fomentar la participación en materias intersemestrales, enfatizando la apertura de grupos de laboratorio, incentivando a los profesores y personal de apoyo económicamente, ya que el grado de dificultad de los cursos en un periodo de 4 semanas se vuelve mucho mayor.
Revalorar la permanencia de algunas de las secretarías creadas en los últimos 8 años; en particular la de comunicación y divulgación de la ciencia.
Incrementar el número de actividades culturales, de salud e informativas organizadas por las autoridades escolares.
Hacer una serie de encuentros con las siguientes características:
– Tendrían como propósito principal que la comunidad dé a conocer a la nueva dirección los problemas que actualmente aquejan a la facultad.
– Para ello proponemos dividirlos en cinco mesas, una por semana, cuyas temáticas serían las siguientes:
1. Academia
2. Administracion y Tramites
3. Transparencia y rendición de cuentas
4. Servicios, como biblioteca, laboratorios, intendencia, vigilancia, etc.
5. Actividades Extracurriculares: deportivas y culturales.
– Las mesas se conformarían por una parte perteneciente a la dirección (en la cual siempre esté presente el director y en la que participen las secretarías) y una parte que represente a la comunidad de la Facultad. Además de un moderador que dirija la discusión entre ambas partes. A continuación se esboza posibles distribuciones de las cuatro mesas:
1) Cuestiones Académicas:
Parte de la dirección: Coordinadores de carrera y Director.
Parte de la comunidad: Representantes de los alumnos y profesores por carrera.
Moderador: Un académico.
2) Cuestiones Administrativas:
Parte de la dirección: Director, secretaría general, administrativa, asuntos estudiantiles y coordinadores de servicios (biblioteca y computo).
Parte de la comunidad y moderador: lo mismo que el punto anterior.
3) Transparencia y rendición de cuentas
Parte de la dirección: Director, secretaría general, administrativa y de asuntos del personal académico.
Parte de la comunidad y moderador: lo mismo que el punto anterior.
4) Cuestiones Asociadas a los trabajadores:
Representantes de los trabajadores y de la dirección.
5)Cultura, actividades extracurriculares y grupos estudiantiles
Parte de la dirección: Director, secretaría de comunicación y divulagación de la ciencia, educación abierta y continua y vinculación.
Parte de la comunidad representante de las actividades y grupos estudiantiles.
– Estos foros se llevarían acabo cada año y su objetivo será evaluar el cumplimiento de los acuerdos del foro anterior, así como medir los logros alcanzados hasta el momento por la administración en turno. De igual manera, tocar nuevos temas y llevar nuevas propuestas ante problemas vigentes. Estos encuentros tendrían la finalidad de promover la participación y el interés de toda la comunidad en los problemas de la Facultad de Ciencias y que la toma de decisiones sea lo mas abierta posible.
Secretaría de Comunicación y Divulgación de la Ciencia.
En nuestra experiencia, con la actual secretaría, se han burocratizado de una manera inútil las actividades culturales que se realizan en esta Facultad. Es cada vez más complicada la solicitud de espacios para llevarlas a cabo, y no sólo no existe apoyo de su parte para realizarlas, sino que las obstaculiza, creyendo que está en sus manos determinar qué es y qué no es cultura, arrancando carteles de conferencias o impidiendo su impresión, pretendiendo que toda decisión de la Coordinación de Actividades Culturales pase por sus manos, y, en general, actuando con desprecio frente al trabajo de los estudiantes. Algo similar sucede con la Jefa de los Servicios Editoriales, que ha actuado muchas veces de manera despectiva, cuestionando las actividades realizadas por estudiantes para cancelar, modificar o retrasar impresiones. Esto, y el hecho de que todas estas actividades fueran llevadas a cabo por la Coordinación de Actividades Culturales de una mejor manera antes de la creación de la secretaría en cuestión, hace dudar seriamente de la utilidad de su existencia.
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